好的早教老师，我觉得应具备以下几点。这就要求教师必须具备观察，反思的能力，同时，还要具备分析幼儿心理活动的能力，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师，早教老师应该是一个爱学习的人，因为早教是一个还算新的领域，有更多的需要老师去学习，去应用，去实践。

1、早教教师需要具备哪些专业知识？

你好，我是语桐妈妈，我来回答你这个问题。好的早教老师，我觉得应具备以下几点：第一，要有亲切感，这主要是因为跟孩子们互动，如果不平和，没有亲切感，孩子是不会喜欢这样的早教老师的。第二，要尊重孩子，好的早教老师，会把自己当孩子看，跟孩子“平起平坐”，让孩子从心底愿意接受这个早教老师。第三，要有各方面专业的技能，

比如能够跟孩子玩游戏啊、唱歌啊、舞蹈啊等等，不仅仅是让孩子开心的玩耍，更重要的是能够让孩子从中能够学到什么，增强孩子各方面的能力。第四，有相应的资格证书，这是对好的早教老师，一个知识能力储备的证明。只有经过相应的考核，才能得到相应的证书，这就是我要说的这四点内容，当然好的早教老师，往往比平常人懂得多的多。

2、早教教师应该具备哪些特长？

早教老师针对的都是非常小的孩子，所以最最重要的认为应该是爱心，真心喜欢孩子，喜欢和孩子相处，早教老师应该是一个爱学习的人，因为早教是一个还算新的领域，有更多的需要老师去学习，去应用，去实践。早教老师应该有和孩子沟通的能力，了解孩子，并且能教会爸爸妈妈如何陪伴孩子一起成长，早教老师应该是一个快乐的人，能时刻和孩子玩到一起，去快乐去教育孩子收获的远比填鸭式的硬塞实用的多。

3、早教教师需要具备哪些资质？

起初,认为声、琴、舞、美这些显性的技能、技巧很重要，因为上学时重点学了这些,在幼儿面前也重点展示这些。后来,在实际教学中,觉得对教学活动的设计、组织能力很重要，现在,感到观察、反思的能力最重要。因为教师不能一味地模仿，对书本的方法采取“拿来主义”，掌握了方法不一定就能有好的工作成效，还需要实践磨炼，教师在教学时要时时处处留心❤️孩子的表现和各种教育现象，要有发现的眼睛，把有价值的问题和案列记录下来然后进行分析。

所以这就要求教师必须具备观察，反思的能力，同时，还要具备分析幼儿心理活动的能力，教师必须做双向学习:她必须对要做的工作很熟悉，也了解教材的功能；必须跟得上流行，学会如何观察，如何保持镇定，有耐心、谦虚；学会如何克制自己的冲动，如何细密地执行自己崇高而实际的工作。教师本身必须保持平静，这种平静是‘心智保存空的状态’，‘精神不复杂的状态’，

4、早教从业者应该具备什么素质？

早教从业者应该具备什么素质？本人从事早教八年有余，期间接触过很多方式方法，总结起来为如下几点：四心：爱心、耐心、责任心、自信心。（照顾孩子要有爱心；教导孩子要有耐心；教育孩子要有责任心；上课老师要有自信心，）二力：语言表达能力，沟通交流能力。（上课时语言的表达要让孩子能听得懂；孩子犯错了要懂得纠正与沟通，

）三大：声音大，动作大，表情大。（大为夸张解释）（声音说大时很大声，说小时很小声；动作表示大时比出的动作比往常还要大，表示小时比出的动作比往常还要小；表示大时脸上有不可思议的表情，表示小时脸上有不屑一顾的表情，）三声：掌声、笑声、练习声。（上课时，鼓励孩子要用掌声；让孩子觉得有趣，要有笑声；孩子学会技能，练习时要有练习声，

5、给0~3岁宝宝游泳的指导师要具备哪些专业知识及技能？

年前跟朋友带宝宝去一个大型的婴幼儿游泳中心游泳，眼前的景象惊呆我了，清一色的小姑娘，有几个连抱宝宝的姿势都是错误的，最主要的是把宝宝放进游泳桶后，把小玩具往里面一扔，就不再跟宝宝交流，自己趁领导不看的时候就玩手机。好多父母都只能在外边干着急，因为有规定不让大人跟进去，说是不卫生，宝宝的哭声此起彼伏，有的是第一次害怕的，有的是饿的，有的是困的，....所以我觉得作为一个专业的游泳指导师或是一家专业的机构，首先要具备的就是职业道德。