读读《三字经》、《百家姓》《千字文》就算国学启蒙了吗。首先要选好书，要选经典的版本，而且一定要是繁体字版本的，既然是国学启蒙不看繁体字的书，还能算是国学启蒙吗，学习国学也不能太盲目，现在市面上国学课堂太多了，线上、线下国学课程琳琅满目，我简单介绍一下传统知识分子国学启蒙的方法，大家来参考吧。

1、有哪些适合少儿的国学启蒙教材？

孩子学国学是非常有必要的，首先现在的语文教育与考试对文言文、古诗词分数大大提高，孩子越早学习国学，以后应试就越省劲。再者，国学博大精深，是我们老祖宗的智慧结晶，古人云“半部《论语》治天下”，学国学百利而无一害，但是学习国学也不能太盲目，现在市面上国学课堂太多了，线上、线下国学课程琳琅满目。该如何选择，又从何学起呢？我个人觉得如果是3岁到6岁的宝宝，可以从《三字经》、《弟子规》学起，之后是《千字文》、《声律启蒙》、《唐诗宋词》，它们的规律是从《三字经》、《弟子规》三个字三个字学起，之后是从四个字的《千字文》慢慢延伸到一句一句的《唐诗宋词》，

2、适合儿童的国学启蒙怎么操作？求大神指点？

真正想做国学启蒙吗？可不是那么简单的。读读《三字经》、《百家姓》《千字文》就算国学启蒙了吗？即使是能背下来又能怎么样呢？没有深入的学习，没有应用，迟早也是会忘记的，我简单介绍一下传统知识分子国学启蒙的方法，大家来参考吧。首先要选好书，要选经典的版本，而且一定要是繁体字版本的，既然是国学启蒙不看繁体字的书，还能算是国学启蒙吗？大家可以看看繁体字的书是多么漂亮，看起来是多么的舒服，

选好了版本以后，我再简单说说千字文启蒙学习的几个层次。第一层：能正确的背诵并清晰的解释原文；第二层：能追本溯源，除了把字面意思理解清楚外，还能指出关键词语出自哪部经典，并准确释义。例如“天地玄黄”是出自《易经》，《易经》上说：”天玄地黄“，千字文里面改成了”天地玄黄“，第三层：能够读懂书中的繁体字注解，通过上面两个步骤，孩子们对白话文的解释已经明了了，进而学习繁体字注解，就容易多了。

对其中的繁体字注解要读懂、读熟甚至谙熟于心，第四层：是对《千字文》内容的延展，也就是现实价值的学习，这个是根据阅历的增长来逐步的学习的，所以说活到老学到老。要想真正的学习国学，这些步骤是不可或缺的，个人观点，仅供参考。本人在头条创办了“老树说字”，给中国的孩子们普及传统文字学习方法，想带孩子一起学习国学、学习语文、学习文字的朋友请关注“老树说字”，谢谢！，

3、儿童经典启蒙，如何让孩子放松地素听国学经典？

谈谈我的看法。让孩子听国学经典，前期需要做很多铺垫工作，否则会发现孩子根本不听！让孩子能安心听，首先孩子得大体了解所听内容的意思，这样才能有参与感，所以家长应该先做亲子阅读，讲解所学内容的意思，激发学习兴趣，其次，所谓专家说的随时随地放，孩子一睁眼就听，有时间就放，给孩子磨耳朵，这种做法我认为太理想化！不现实。