首先说以下早教，早教跟早教班是两回事。因此，对于我这样的家长来不会去上早教班，我没接触托儿所，可能托儿所专人照顾孩子会比幼儿园好一些，一个好的早教课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教班可以上。

1、宝宝多大送早教班合适？

早教适合六个月到三岁的宝宝，一般将近一岁左右去是最好的阶段。幼儿时期是大脑迅速发育的关键时期，抓住这个关键时期利用其脑神经的敏感性.进行早期教育，有事半功倍的效果，发展孩子的适应力、观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力。提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使孩子具备入学接受正规教育的条件，

2、你支持宝宝上早教班吗？为什么？

首先说以下早教，早教跟早教班是两回事。我支持早教，很多研究表明，合适的早教对小孩的身心发育都有极大的好处，可以刺激孩子的感官、运动机能的发育，培养音乐、绘画等艺术感觉，也可以帮助他和小伙伴们顺畅地交往，了解竞争和合作，至于早教班。一个好的早教课程应该是专家研发，实施课堂教育的人是受过培训的老师，在这个理想情况下，早教班可以上，

但很多早教机构良莠不齐，经常是拔苗助长，大量传授知识，而且由于指导不当，反而会影响儿童的好奇心和专注力的培养，这两个方面的素养远比知识重要得多。另外，由于商家盈利的模式，把一点内容拉长，浪费时间和金钱，因此，对于我这样的家长来说，不会去上早教班。我完全自己可以实施各种早教措施，寓教于乐，又简单又培养亲子感情，

3、不到两周的宝宝可以上托儿所么？

我觉得在条件允许自己家里带宝宝的情况下，最好自己带。前面有朋友已经分析了上不上托儿所的利弊，我就不再赘述，说一说身边不到两周送到幼儿园的宝宝的情况（我们那里有的私立幼儿园也收小一些孩子，跟托儿所差不多）。前段时间，给我家小孩找幼儿园报名，有一所幼儿园里有一个班有几个年龄一岁多到两岁的小孩，有两个老师在单独照看他们，我们去的时候，他们就在教室里坐在桌子旁边，桌上放了几个玩具，有坐在那里玩的，有在哭的，

还有一个小男孩印象比较深刻，因为看着眼神比较木讷。当时多问了一下老师，那个老师就只说孩子还不到两岁，然后不愿意跟我交谈了，也不知道是不是不想跟我说，然后到了吃饭的时候，我注意到老师喂那个孩子吃饭，动作快，感觉有点粗鲁，那个孩子也不说话，我看到的全程没有发声说话，也没有别的表达。后来别的班出来活动，那几个小孩就在门口看着，

后来我问了另外一个老师，她给我说了一句话让我印象深刻，她说:孩子送来就是要学规矩的。她们不喜欢4岁小孩才送去幼儿园，不好管，什么时候如厕，什么时候睡觉，什么时候喝水，规定时间吃完饭等等，这些大一点孩子不太好养成习惯，我没接触托儿所，可能托儿所专人照顾孩子会比幼儿园好一些。我个人观点:孩子不要送托儿所，真有条件，就自己多带带孩子，可以陪孩子参加很多的亲子或者户外活动，应该更有意义。