英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙，如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力?我的观点是，对于一般没有家庭外语环境的来这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。

1、英语启蒙早教怎么开始？

英语启蒙，不要盲目，先仔细想想方法到底怎么样。很多推荐一上来就是绘本、分级等等，对于一般没有家庭外语环境的来说，这样的零基础宝宝进行英语启蒙的第一步是建立最基本的词汇量。不需要很多，几百即可，这些词汇量一定要基础、高频、身边物！建立基础词汇的方法，很简单，把握住以下原则：名词指物，动词动作，什么意思呢？就是当你给宝宝说一个名词，如apple时，不需要给他/她翻译成中文，而是拿一个苹果出来或者指向一个苹果（或苹果图片）。

2、英语启蒙小课堂11儿歌、童谣和动画片如何选择？

最初的时候，因为家里的网络电视只搜得到《小猪佩琦》的英文版，所以给儿子看的时候觉得他未必看得懂，但后来发现儿子不仅喜欢看，而且貌似还看得懂，并且还学唱了里面几首儿歌，虽然吐词不清，但还是很好听！至于日常生活中，因为我本来就是英语老师，所以可以随时教给宝贝。经过几番挑选，我给孩子选了《美国小学语文》这本书来启蒙教育，

3、给宝宝做英语启蒙，先学字母ABC好还是先大量听英文儿歌好呢？

这得看多大的宝宝吧。2-3岁，有能认字的，也有不能认字的孩子，如果让孩子把ABC先学好，再去听儿歌，就意味着孩子得到能够认字的水平，才能开始英语启蒙，也就是无法认字的时候，不开始启蒙。结合实际，我的建议如下：1.先看孩子的兴趣，他是对认字母更有兴趣，还是对听歌更有兴趣。从兴趣出发，效果比较好，2.如果兴趣点不详，建议直接用大量英文儿歌磨耳朵入手，包括动画片也尽量看英文版的，这事儿短期也看不着啥效果，需要长期的潜移默化。

4、如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力？

具体做法是:让孩子有意无意的欣赏音乐、演凑歌曲、必要时培养律动练习、还要参加一些有关音乐方面的活动上面这些都蕴涵着丰富而细腻的情感，使孩子情感的激发和感染力的表现更为直接和强烈，通过音乐的启蒙，对孩子智力的启迪和促进孩子的想象力、创造力的发展插上了翅膀，所以说尽量用\

如何通过音乐来启蒙孩子的想象力和创造力?我的观点是:音乐是孩子幼儿时期大脑极好的营养品，它能调节大脑的功能，提高孩子的思维能力、想象力、创造力、提高语言能力、表达情感方面起到积极作用，音乐也是给人类最好的礼物，音乐对稳定孩子情绪、开发智力、健康成长意义重大。孩子的幼儿期时好奇心强、求知欲旺，是培养各种兴趣的关键时期，此时在孩子的成长、学习、生活中融入一定的音乐启蒙教育尤为重要!了解了这些，我们就让孩子从小接触音乐。