这个阶段其实非常可贵，他并不是画画，他是通过画画锻炼思维。在分年龄层回答你这个问题之前，我想先提出一个问题，为什么让孩子学画画，孩子最好十二岁以后才可以学素描，即使从小就一直学习美术的孩子，也最好十一岁后学素描，前两天晒了悠小悠画的漫画，同班孩子在外面学画画，妈妈看到了，觉得自己的孩子也是白花钱，还不如自己在画乱画的我们。

1、学前儿童学画画，怎么让家长分辨老师是否专业？

对于儿童画培训的“专业性”，家长是很难分辨的，因为优质教学资源肯定是稀缺的。另外谈论涉及儿童画教学的专业性要和美术老师本身的专业水平分开，因为专业水平只是教师素质的一个方面，叫美术学院大学教授来教小孩子不一定，不是不一定而是多半教不好，个人通过教学实践总结了一下，一个好的教师堪称优质教学资源的老师，必须具备以下素质：专业基本功 教学基本功（讲课能力、课堂管控能力、板书、普通话等） 教学心理学知识 教学实践经验 阅读能力 思考能力共六大板块。

这样的老师对美术的认识几乎没有，那怎么可以上好美术呢？那么到底怎么分辨呢？我有一些简单的方法。第一，到百度输入“儿童画\

所以这个时候我们就可以判断了，一个老师刚从大学毕业，成为一个少儿美术老师，他具体哪方面的能力一目了然，那么是不是那种获了很多奖的特级高级教师教学水平就高呢？未必，我见过这样的老师，级别很高，但他却是文学专业的。因为评职称语文老师太多竞争大，美术教师少竞争小，加之重点学校，教育主管部门要打造，政策倾斜，老师很容易就混上去了。