据统计，2016年早教机构的报名人数约为1580万人，由此可以估算出我国早教行业的渗透率约为10~20%，远低于发达国家，行业发展空间巨大。二、早教行业的发展道路是曲折的1、理论及专业研究滞后婴幼儿早期教育的科学研究在中国尚未得到真正的重视，专门针对中国婴幼儿早期教育心理、生理、智力、潜力、性格等方面的研究，因为涉及科研经费及成果鉴定方面的政策限制，吸引不了高水平的科研团队进行广泛且深入的研究。

1、我国的科技和教育的现状如何？

中国的科技正在加速前进，从中国制造向中国创造迈进，这得益于改革开放40年来的不断深化和发展。现在一些以互联网为主的模式创新带动了很多传统行业的进步，提高了产能和效率，用户体验和产品体验也不断增强，目前只需在核心技术上多积累经验，重视制造业重视实体经济，按照这个速度，在世界各领域科技核心上实现超越是迟早的事！个人觉得目前中国产业现状是制造业很强，基础建设很强，软件互联网很强，尖端产业有一些，但数量和质量需要提升，某些行业的核心技术需要假以时日。

教育现在大部分还是九年义务高中大学这种标准化应试教育，也有一少部分是走国际路线，目前各种私立学校辅导班和兴趣班是相对于公立教育作为一个补充，在学校我们学的知识性的东西很强，考试很强，应用性和实践性稍弱，其实从广义教育的理念我们还有很长的路要走，抛开民族情节，我们可以先看看日本的教育。教育和科技是相互依托密不可分的，实现科技强国当然需要有好的教育，教育的命题比较广泛，因为国情问题，现在的教育还不能做到完全公平和个性化，

2、现如今中国的教育现状怎么样？

教育是被誉为人类灵魂工程师的职业，中国已不满足只成为生产制造大国，而是立志成为新世纪的创新创业大国，但是中国目前的学校教育更多以记忆、背诵、计算、单项灌输为主，动手能力差，严重缺乏创新能力，所以被国际公认中国学生的计算能力世界第一，但创新能力世界倒数第一。同时中国学生的独立生存能力，素质教育也比较落后，教育的本质就是国格人格的教育，而不是分数教育、单纯的学历教育，

在当今的成人中接受更多的拜金教育，总认为一个人只要有钱了，成功了就什么都有了，崇尚的是享受教育，很多人富有的只剩下钱了。两性关系相处沟通严重欠缺，家庭子女教育头痛，社会流行明哲保身教育，社会需要见义勇为教育，爱国教育，所以当今中国的成人最需要的是爱国主义教育、中华传统优秀品质、素质、诚信、忠义、创新、创业、智慧及智慧掌控金钱教育，

3、早教行业在国内的发展情况如何？

早教，即早期教育，广义上指0-6岁学龄前儿童教育。其中，3-6岁进入幼儿园的教育称为幼教，狭义上把针对0-3岁婴幼儿的教育称为早教，早教行业在国内的发展情况，可用以下几句话概括：一、早教行业的前途是光明的这主要体现在：1、家长重视内部因素：随着8090后家长进入育龄阶段，这类家长普遍接受了高等教育，更倾向于认同0~3岁早期教育对儿童智力、性格、潜能的发展有至关重要的作用，所谓三岁看大，七岁看老。

之前媒体宣传的国外孩子的快乐放养教育是片面的，随着了解的深入，西方精英阶层的教育实际上是从小孩抓起，从严要求，外部因素：竞争压力自上而下传导