六、幼儿教师和“别的老师”相比，更会“玩课”。作为幼儿老师和别的老师的不同，我想结合乡镇学前教育的现实，从以下几个方面来说明，一、幼儿老师是最不被“别的老师”甚至是主管教育的领导“看重”的老师，她们承受着严重的歧视，这一切需要幼师更多的耐心和爱心，这是“别的老师”几乎无法做到的。

1、幼师和幼教是同一专业吗？

幼师不是专业，亲。幼师是一种职业的名称，全称是幼儿教师，要做幼师的话，一般有两个专业是对口的：幼儿教育学前教育幼儿教育：顾名思义，对幼儿教育的专业，应该是针对3至6岁孩子的。学前教育：应该是针对0至6岁孩子的，但是从实际操作上来看，这两种专业现在主要就是在培养幼儿园老师。当然早教教师也是要以这个专业为基础，

二三十年前的学前教育或者幼儿教育都是中专起点，但是那个时候能考上中专可不是一件容易的事，考上正规的幼儿师范学校国家是给分配正式工作的，所以很多学习不错的女生考到幼师。那时候考不上中专才接着读高中，上大学，由于当时学生质量好，到了学校，又进行钢琴、舞蹈、书法、美术的深度练习和培养，现在这批人是公办幼儿园的中流砥柱了，大多数都在管理岗位了。

这些年学前教育专业和幼儿教育专业都升级了，最差也是大专，然后本科、硕士、博士，硕士博士可能就去大学当老师了。其他的还是去幼儿园，这些学生都是高中以后考上的，大学里更注重儿童心理学、教育学的学习，对于钢琴、舞蹈、绘画等技能没有以前抓得紧。这就产生一个现象：很早的毕业生打开钢琴就能给孩子们配伴奏唱儿歌，现在的学生就需要练习一阵子，

2、你们觉得做幼儿老师和别的老师有什么不同？

谢谢邀请！问题中提及的“别的老师”我想应该是除幼儿老师外的中、小学、高中及高等学校的教师！作为幼儿老师和别的老师的不同，我想结合乡镇学前教育的现实，从以下几个方面来说明：一、幼儿老师是最不被“别的老师”甚至是主管教育的领导“看重”的老师，她们承受着严重的歧视！“别的老师”他们认为自己学历比幼儿教师高，教育的学生各科成绩是看得见的，而幼儿教师似乎是他们眼中的“高素质”保姆！再加上“应试教育”的偏见，他们打心眼里就瞧不起幼儿教师，哪怕自己就是不合格的！如果有什么“职称晋升”“名师评选”“优秀班主任”等几乎与幼儿教师无缘！因此幼儿教师的社会地位是教师中最低的！二、幼儿教师必是吹拉弹唱、能歌善舞、棋琴书画、手工制作等即使不精通但都要略知一二的，而“别的教师”却是相对缺乏！这与教师所学的专业知识有关！三、幼儿教师大都爱美，她们不仅注重自己内涵的提升也注重外表！她们常爱起早画淡淡的妆！因为幼儿最爱漂亮的幼师，喜欢把幼师叫“妈妈”，否则，幼儿会疏远，也会改变称呼叫“奶奶”！而“别的老师”却不大关注！这是因为教育的对象不同！四、幼儿教师与“别的教师”相比，心地更单纯，她们更有耐心、更有爱心！因为幼师每时每刻都在陪伴幼儿，她们无暇顾及幼儿以外的竞争烦恼！再加上幼儿园的一日生活皆课程，即幼师不仅要教幼儿五大领域的课程，还要培养幼儿吃喝拉撒睡等良好的生活习惯！而这一切需要幼师更多的耐心和爱心，这是“别的老师”几乎无法做到的！五、幼儿教师与“别的教师”相比，是更能蹲下身和孩子交流对话的，她们与孩子之间是平等的，没有居高临下的说教，有的只是蹲下身的亲切拥抱和蹲下身看孩子内心的世界！六、幼儿教师和“别的老师”相比，更会“玩课”！幼儿的教学全都是在游戏中进行，她们上语言、科学等五大领域的课，不是死记硬背，而是在实践、交际、活动、游戏中探究感知！因此，幼儿教师的备课除了要制作课件还要备好“游戏”，她们的课比“别的教师”的课更具有挑战性！总之，幼儿教师和别的教师相比，有太多的不同！希望，幼儿教育得到重视的将来，幼师们不再“低人一等”！。

3、做幼儿老师和小学老师哪个好？