个人认为早教还是非常有必要的，当然，这里所说的早教指的不仅仅是在早教机构报班学习，也是指家长孩子0-6岁期间在家与孩子进行的对应早期教育活动。至于其他的部分，就与家长给孩子选择的早教课程本身相关，比如早教期间接触外语，如英语的孩子，语感会比没上过早教的孩子明显好一些。

1、早教班有必要上不？

谢谢邀请！个人认为早教还是非常有必要的，当然，这里所说的早教指的不仅仅是在早教机构报班学习，也是指家长孩子0-6岁期间在家与孩子进行的对应早期教育活动。一、早教机构学的是什么现在市面上的早教机构有很多，不同品牌的早教机构在对外宣传时，会告诉家长自己的品牌特点，教育理念等等，事实上，早期儿童教育大体的内容是比较相似的，

比如0-2岁左右的孩子，主要强调的是孩子的感觉统合，通过一系列的早教活动、游戏来帮助孩子训练平衡觉、视觉、触觉等感官系统的运用以及多个感觉系统与大脑的配合，从外在的肢体发育促动大脑以及情感的发育。同时，大部分早教机构还会强调的一点是儿童与家长之间的亲子互动，通过早教的亲子互动游戏，帮助孩子与父母建立良好的亲密关系，从而让孩子形成良好的安全感，

再大一点的孩子，一般指的是2岁或者2岁半以后的孩子的早教内容在不同早教机构就开始会出现稍微比较大的区别了，比如有些早教机构更加强调孩子的大运动，弘扬通过运动来促进孩子脑部发展，而有些机构更强调培养孩子的性格以及习惯等等。二、是否要上早教上早教和没上过早教的孩子还是会有一定不一样的，比如，上早教的孩子因为需要外出上课，在比较早的年龄就进入到班级环境中，孩子的对社交环境的适应速度往往比没有上过早教的孩子要强一些，

至于其他的部分，就与家长给孩子选择的早教课程本身相关，比如早教期间接触外语，如英语的孩子，语感会比没上过早教的孩子明显好一些。个人认为，如果家庭条件允许，家长可以在仔细筛选后给孩子选一个符合自己教育理念的早教机构，如果家庭经济压力相对比较大的情况下，建议家长可以在家与孩子多做一些早教互动，其实父母就是孩子最好的老师，尤其在孩子0-6岁期间，通过阅读相关书籍，了解相关的知识和方法，有很多有趣的早教游戏，家长完全可以在家与孩子完成，这不仅让孩子对应的能力得到了启蒙和发展，也大大地促进了家长与孩子之间的亲子关系，

2、两岁多的孩子，明年要上幼儿园了，有必要送早拖班体验一下么？

两岁多的孩子，明年要上幼儿园了，没有必要送早拖班体验。2岁多的孩子正处在分离焦虑期的时期，国家规定3岁上幼儿园是有一定道理的。孩子差一个月发育情况都是不同的每个孩子的性格差异很大，有些孩子即使到了3、4岁也还是和其他孩子有所不同的。2岁孩子正是建立安全感的时候，如果条件允许还是到3岁再送幼儿园，并且即使上过适应班或者早教的孩子，在真正的需要自己离开父母一天的幼儿园，依然有大部分孩子不愿意上幼儿园，或者哭闹。

所以孩子是否适应幼儿园，和孩子性格、安全感、父母教给他的独立有关系，与上不上早托班没有必然联系。另外过早的送到早托班，性格脆弱的孩子，虽然表面看上去更独立些，但其实是内心极度缺乏安全感，如何帮助孩子快速适应幼儿园如果担心孩子不适应幼儿园的集体生活。可以在家中教会孩子自己吃饭，独立如厕，正确表达自己的需求，

这些小小的独立更有利于增强孩子的自信心，帮孩子快速的适应幼儿园生活。语言能力是父母在入园前最应该帮助孩子提高的，正确的说出自己的需求、不舒服也能表达出来，这样的孩子在幼儿园老师非常喜欢的，也愿意帮助他。相反如果孩子表达不清自己的需求比如上厕所等，老师听不懂或者不明白她的意思，想好好照顾孩子也是比较困难的。