国外早教，有完善的体系，每个国家对培养孩子能力侧重点不同，欧美国家偏重于孩子情商和交流的发展，日本则偏重于智商的发展。婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟，早教主要是培养开发孩子的大脑，让大脑的神经触稍更好的连接，让孩子更加聪明，0-3岁是培养孩子5感的基础期，相当于房子的地基。

1、浅谈早教的利弊，有哪些？

我女儿在6个月-1岁的阶段参加过早教班，后面就没有继续了，并不是早教不好，而是费用实在太高了，一般家庭难以承担。就那几个月的时间，我谈谈个人经验吧，利，都会觉得上过早教班的婴幼儿感觉更充满，在同龄人中得到了优势。弊，过早的学习，可能破坏婴儿的学习兴趣，婴幼儿的成长应该遵循顺气之然的法则，提前训练不仅取决于后天的学习，更多的是依赖于先天条件的成熟。

如果忽视了先天条件的成熟而强行进行动作训练，或许会给婴儿带来严重的影响，美国著名儿童心理学家格塞尔指出，支配儿童心理发展的因素有两个：一个是成熟，一个是学习。成熟在两者中更为重要，不成熟无法学习，学习只是起到促进成熟的作用。儿童的心理主要是一个自然成熟的过程，孩子的成长是受到生理和心理成熟制约的，教育并不能改变心理发展的主要时间进程，

所以，提前训练婴儿的动作，可能短时间内会有一定的优势，但是这个优势不是自然形成的，不会长久和持续，还有可能破坏婴儿的学习兴趣。就像在中国的过早的排便训练，往往会给儿童形成心理障碍，为许多心理疾病留下祸根，所以，对于儿童而言，一切的学习都要建立在生理成熟的基础上，否则适得其反。关于今天的话题，你还有什么疑问吗？你可以看看小编的文章《围观，婴幼儿需要提前训练吗？是好？还是坏？科学研究在这里》如果宝妈宝爸还有什么其他想了解的的话题，可以告诉我，

2、上过早教的孩子有什么不同？

从前的孩子没上过早教，不也长大了吗？我想，这是大部分不支持早教家长的观点，我想用一个视频让大家感受一下上过早教，和没上过早教的区别。{!--PGC_VIDEO:{\

您好，我是lulu老师，很高兴回答您的问题。在回答这个问题之前，我很认真的翻开了之前很多回答，我发现一边倒，很多人一致同声的说，早教没有什么用，我想说明三点：早教到底有没有用？早教机构的课程到底有没有用？如何正确的给孩子做早教一、早教到底有没有用？大部分不支持早教的人，都认为孩子上不上早教都一样，孩子最终都是会说话，会走路，该干嘛最后不上早教，也都会了。