我们的方言“足”就是“脚”土话口语读jue（觉），我们小孩子不知道拼命的读zu(足)——jue（脚）觉，后来从教室外路过的高年级老师都给我们订正了，这样的事情太多了，所以无论是普通话和书写，我的启蒙教育都是负数，深深的烙印了影响我今后生活，心里特自卑。

1、民办幼教的未来怎么样？

随着国家二胎放开，新生儿的出生率大增，学前教育出现了新的问题。①学前教育的师资严重缺少，特别是科班的幼师缺少，②幼儿园的校舍不足，必须在短时间内增加幼儿园的数量，满足快速增长的幼儿入园所需。③政府财力不足，不能在短时间内满足猛增的幼儿入园，为此，政府吸引民间投资，开办民办幼儿园，把这些民间资金充分利用起来，来解决幼儿入园难的问题。

所以民办幼儿园有发展的空间和前景，办好民办幼儿园为中国的学前教育贡献力量，但是民办幼儿园也有几方面问题。①民办幼儿园收费问题，②民办幼儿园的师资培训问题，③民办幼儿园的管理问题等，政府和教育主管部门，加大对民办幼儿园的管理(特别是业务方面)。使民办幼儿园越办越好，与公办幼儿园形成业务等各方面竞争，办出民办幼儿园的特色，为学前教育出力添彩，

2、70名公立学校教师集体离职，引发众多热议，难道铁饭碗不香了？

首先，哲学的观点告诉我们，流动是绝对的，静止是相对的。我们的社会赋予了人员流动的自由，这也是国家不断进步，社会不断发展的表现，各行各业人员都在自由流动，教师当然也应该、也必须流动。教师流动有利于人才交流，有利学术交流，有利提高教学质量，我们应该鼓励，而决不是说三道四，其次、教师成批流动，说明了几个问题：一是待遇低了。

人向利中行，人往高处走，谁都希望收入高一些，待遇好一些，这个我们不能苛求更无权责备，现在情况是，沿海城市的待遇比内地好，私立学校比公立学校收入高。二是教学条件差了，如今是，私立学校条件比公立学校条件好，沿海城市学校比内地学校条件好。毕竟绝大多数人都愿意在待遇好，收入高的地方工作，再次、值得我们反思的是，大家总以为教师待遇好，总在对老师求全责备，一个老师出错，于是乎一片骂声，总觉得老师钱拿多了，似乎老师队伍全是坏人，事实是这样吗？有多少人在仇视老师的同时反思了自己？有多少人是在正确教育子女？很多父母教育孩子“胆子不能小”“谁欺负你了，你就欺负谁”甚至还有“谁打你了，你就打回去，打到他不还手为止”。

将这样的孩子送到学校，老师是骂不得，管不得，不能管，最后“管不了”，又是学校不好，老师的责任。还有要求取消寒暑假，谁想过，早自习，晚自习的辛苦，谁考虑了讲台上一站七八个小时，谁想到了下班批解作业、备课，谁想到了放学后联系家长等等等等，所以说，我们一要尊重老师。二要管好孩子，三要给老师必要的惩戒权。

3、武汉一小学设“爸爸接送周”引发热议，父母在孩子的养育中如何做到平衡？

这个＂爸爸接送周＂设立得非常好，活动倡议学生的父亲尽可能抽出时间接送孩子上学和放学。学校老师表示，很多孩子都是举着手说“今天是爸爸来接我的，很高兴，”我为武汉这所小学的想法点赞！我在幼儿园工作多年，看到大多数都是妈妈和老人来接送孩子，而父亲却很低调，很少露面。在孩子的养育过程当中需要妈妈，也需要爸爸的陪伴，

这样孩子才能感受到归属感与关爱。父母在养育孩子的过程中是完全不平衡的，也不可能做到平衡，母亲自把孩子生下来后，基本上每个家庭中都是母亲在带孩子吧？女主内男主外的家庭分工模式一直延续到现在。女人要生、要带、要养，带娃的艰辛都可以写成一部血泪史了。只有极少部分家庭女人在职场上打拼，而男人会在家带孩子，养育的不平衡给孩子也造成了影响，长期由妈妈带，男孩子容易缺少阳刚之气。

如何能做到平衡呢？我来谈谈自己的看法：一、父亲要多关心孩子的生活，孩子生活上的事一般也是由母亲来照料。比如给孩子准备什么早点？给孩子买什么衣服？买什么课外书？周末准备与孩子一起去哪玩等等，很多父亲认为这些生活上的小事都应该由妈妈来操心，而自己工作忙，压力大，哪有时间操心这些琐事？而往往在这些琐事当中更能体现出父母对孩子的关心。